Archiwum autora: ML

Pozytywna moc słów w „Szkole Myślenia Pozytywnego” Zadanie na miesiąc marzec 2021r.

Pozytywna komunikacja z innymi, bezinteresowne dawanie czegoś dobrego innym ludziom, drobne gesty na rzecz potrzebujących, stały się treścią zadania certyfikacyjnego w ramach programu „Szkoła Myślenia Pozytywnego”, w realizację którego włączyli się uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej Nr 1 w Hrubieszowie.
Okres przedświąteczny stał się okazją do tego, by w pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą poruszyć tematykę pomagania innym osobom oraz przyjmowania pomocy od tych osób, które tą pomocą nam służą. Uczniowie zostali zainspirowani do tego, aby dostrzec potrzeby osób starszych i samotnych w swoim najbliższym otoczeniu i sprawić im radość pozytywnym gestem w postaci ofiarowania kart świątecznych. Dodatkowo, podczas zajęć przypomniano uczniom jak wielką moc mają słowa i jak bardzo potrzebna jest ludziom pozytywna komunikacja, oparta na życzliwości i szacunku do drugiego człowieka. Uczniowie rozmawiali także o tym, aby dzielić się dobrym słowem z rówieśnikami, którym w dzisiejszych czasach tak trudno znieść izolację i brak kontaktów społecznych. więcej

Wodomocni

17 marca w klasie 1b odbyły się kolejne zajęcia w ramach ogólnopolskiego programu „Czytam sobie. Pierwsza klasa” pt. „Wodomocni – odkrywamy moc wody” na podstawie książki Marcina Sendeckiego „Wielki skarb”.

Zajęcia rozpoczęły się ćwiczeniem „Moc wody” – na przykładzie stwierdzenia: „Woda jest w kranie, kiedy go odkręcam” – dzieci podawały swoje przykłady. Następnie wysłuchały tekstu, obejrzały ilustracje w książce i wymieniły wszystkie miejsca, w których znajduje się ukryta woda. Stwierdziły, że najwięcej wody znajduje się w morzach i oceanach. Było to dobrym wstępem do kolejnego zadania. Uczniowie za pomocą świecy narysowali na kartonie cztery szlaczki przypominające fale, a następnie pokryli kartkę niebieską farbą. Poznali w ten sposób nową technikę plastyczną. więcej

Fafik jaki jest?

19 marca 2021 r. w klasie 1b odbyły się ostatnie zajęcia w ramach ogólnopolskiego programu „Czytam sobie. Pierwsza klasa” pt. „Fafik – jaki jest?” na podstawie książki Doroty Łoskot – Cichockiej „Nelka i jej piesek Fafik”.

Zajęcia rozpoczęły się od wypowiedzi dzieci na temat ich czworonożnych przyjaciół – skąd się wzięły w ich domach i czego potrzebują. Następnie wysłuchały tekstu, obejrzały ilustracje w książce i wykonały piktogramy fragmentów, które im się najbardziej podobały. Przygotowane karteczki pogrupowały na tablicy według kolejności zdarzeń. Z utworzonego wykresu odczytywały: ilu z nich podobała się konkretna przygoda, o ile więcej ( o ile mniej) osób zaciekawiła podana przygoda, wykonywały obliczenia i opisywały w jaki sposób do nich doszły. Podsumowały, że dotychczasowe ich działania łączy postać bohatera książki – psa Fafika. więcej

UWAGA KONKURS!

Zapraszamy do udziału w konkursie „WIERSZYK DO GAZETKI”.
Konkurs polega na napisaniu wiersza na dowolny temat. Wiersz, który zawiera imię i nazwisko oraz klasę autora, można nadesłać w wiadomości na dzienniku Librus do p.Marty Kuczyńskiej i p. Joanny Bartnik, lub na adres e-mail: martakuczynska44@gmail.com do dnia: 15 kwietnia 2021r. Przewidziane są nagrody oraz prezentacja utworów na łamach gazetki „Jedyneczka-Lato”.
Organizator: Zespół redakcyjny gazetki szkolnej „Jedyneczka”.

Zajęcia profilaktyczne w klasach siódmych

W miesiącu marcu 2021r. uczniowie klas VIIa, VIIb, VIIc oraz VIId wzięli udział w dwugodzinnych zajęciach profilaktycznych, prowadzonych przez pedagoga-terapeutę, panią Agnieszkę Kwiatkowską, specjalistę z Punktu Konsultacyjnego do spraw Narkomanii w Hrubieszowie. Zajęcia odbyły się na platformie Microsoft Teams. Siódmoklasiści uczyli się jak rozpoznawać swoje stany emocjonalne, jak radzić sobie z trudnymi emocjami oraz z obniżonym nastrojem, które mogą się pojawić w trudnym czasie edukacji zdalnej, podczas trwającej pandemii. więcej

Klasa 3c i pozytywna komunikacja

W ramach projektu „Szkoła Pozytywnego Myślenia” klasa 3c realizowała zadanie na marzec – pozytywna komunikacja.
Temat zajęć związany był z hasłami: „Weź to, czego potrzebujesz” i „Daj to, czym możesz się podzielić”. Uczniowie z dużym zaangażowaniem pracowali i zwrócili uwagę na to, że potrzebują czułości, wrażliwości, asertywności, a nawet odwagi. Okazało się też, że chętnie podzielą się z innymi uśmiechem, radością i przyjaźnią. Zajęcia podsumowane zostały mottem: „Im dajesz więcej, tym większym się stajesz. Ale potrzebny jest ktoś, aby przyjmować. Bowiem dawać to nie znaczy tracić.” (Antoine de Saint-Exupéry) więcej

Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Wielkanocne zwierzątko”

22 marca 2021 r. został rozstrzygnięty konkurs pt. „Wielkanocne zwierzątko”. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie dowolną techniką plastyczną w formie przestrzennej lub pół przestrzennej zwierzątka, które kojarzy nam się z Wielkanocą ( baranka, kurczaka, zajączka).
W konkursie wzięło udział 18 prac, z których każda była wykonana w ciekawy sposób. Zwycięzców konkursu wyłoniono w dwóch kategoriach klasy IV
i klasy V-VII. więcej

Rozstrzygnięcie konkursu na stroik wielkanocny

Przedstawiamy wyniki konkursu na najpiękniejszy stroik wielkanocny w poszczególnych grupach wiekowych.
 
Oddział przedszkolny – klasy 1:
I miejsce – Jagoda Szczepanik z klasy 1a,
II miejsce – Ada Kowalczuk z klasy 1a,
III miejsce – Dawid Gołębiowski z oddziału przedszkolnego.
Wyróżnienia:
– Wiktor Rzepka z oddziału przedszkolnego,
– Jakub Karpiuk z oddziału przedszkolnego,
– Lena Sawicka z klasy 1a,
– Iga Rutkowska z klasy 1a,
– Magdalena Konopko z klasy 1b,
– Alicja Rudek z klasy 1b. więcej

Wymiana listów trwa!

Wczoraj dostaliśmy świetną informację od naszych przyjaciół z Hiszpanii, że po 11 dniach otrzymali nasze listy. Dzieci były zaskoczone pięknym wykonaniem naszych listów i poziomem na jakim zostały napisane. Spytałem wychowawcę klasy, Horge, aby wykorzystać okazję i połączyć się na video, aby dzieci mogły ze sobą porozmawiać. Z chęcią się zgodził i czekam na zaaranżowane spotkania na platformie Teams. więcej